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「藝術與人文」課程的教學範疇

陳志鵬

統整課程的教學範疇=視覺文化研究中的四大領域？

依學者的看法，學校統整課程的教學範疇，可以採用Walker&Chaplin視覺文化研究中的四大領域。以下這個領域關係圖，已將綱要的理念中，多元的學習範圍、領域的範疇、整合其他領域的任務和藝術與文化的關係全都表達了出來。

視覺文化的定義：「每天的日常生活中，能建構並傳達吾人態度、信念、以及價值觀之視覺經驗。」而後現代藝術教育重視生活周遭事物與藝術教育的關連，以及對各式視覺影像的思考與解讀（郭禎祥等）。