藝術與人文(arts_and_humanities)
2006年5月
活在當下,古今文化應雙管齊下,一是傳承,二是創新。兒童藝術生活,應以生活經驗出發來解讀周圍的視覺文化。兒童藝術教育,應以當代藝術為起點,從當代到古代大師藝術作品,來認識我們的藝術文化資產。
 
當代藝術和視覺文化,是文化學習的起點,我們不能重古輕今,永遠活在古人的陰影下

林雅雯、曾柏銘的作品「 打破古董花瓶的糖先生 」

20030810
陳志鵬

件作品要傳達的意念很清楚,將糖打「破」形成兩種糖製商品,「冰棒」和「棉花糖」,在學童的能力上,「冰棒」的製作很容易,而「棉花糖」可以使用白糖、電風扇或小馬達、酒精燈和小罐子來製作。即使沒有製作的經驗,但是這種消費記憶,是作者所要引發觀眾去感受的。